บทความยอดนิยม

บทความล่าสุด

การเรียงลำดับจำนวนมี 2 รูปแบบ คือ การเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย และ เรียงลำดับจากน้อยไปหามาก

       เทคนิคการเรียงลำดับจำนวนจากน้อยไปหามาก  คือการเรียงลำดับจากจำนวนที่น้อยที่สุด จนไปถึงจำนวนที่มากที่สุด หลักการเรียงลำดับ ให้ดูหลักจำนวนของตัวเลข  เช่น   45  35  25  จะเห็นว่า หลักหน่วย คือ เลข 5 มีค่าเท่ากัน จากนั้นให้มาดู หลักสิบ ซึ่งได้แก่  40  20  30   ซึ่ง เลขที่มีค่าน้อยที่สุดคือ   20   30  และ 40 เรียงตามลำดับ  

ดังนั้นตัวเลข  45  35  25  เมื่อเรียงลำดับจากน้อยไปหามากคือ  25  35  45

เทคนิคการเรียงลำดับจากจำนวนจากมากไปหาน้อย  เช่น     62   74   86   จากตัวอย่าง ค่าของตัวเลขหลักหน่วยไม่เท่ากัน เราจะต้องมาดูตัวเลขหลักสิบ ตัวเลขหลักสิบที่มีค่ามากที่สุด คือ

86  ลำดับถัดไปคือ 74  และ  62 ตามลำดับ

     ในดินมีอะไรบ้างตอนที่ 2  เป็นการเรียนรู้ว่า ในดินมีน้ำหรือไม่ โดยการทดลอง นำดินใส่ในถุงพลาสติก 2 ถุง แล้วนำถุงที่มีดินใบหนึ่งไปตากแดด จะพบว่า ถุงที่ตากแดดจะมีน้ำเกาะอยู่ที่ถุง แสดงว่า ในดินมีน้ำ เพราะน้ำในดินได้รับความร้อน แล้วจะระเหยออกมาเป็นไอน้ำเกาะข้างๆถุง 

      น้ำฝนบางส่วนที่ซึมผ่านลงสู่ดิน และถูกดูดซับไว้ในช่องว่างระหว่างเม็ดดินที่เล็กมาก เรียกว่าน้ำในดิน น้ำในดินช่วยละลายธาตุต่างๆในดิน เพื่อนำไปหล่อเลี้ยงส่วนต่างๆของพืช

      ในดินมีอากาศ หรือไม่ จากการทดลอง เมื่อใส่ดินลงไปในแก้วน้ำแล้วสังเกตว่า ไม่มีการเปลี่ยนแปลง มีฟองอากาศลอยขึ้นมา แสดงว่าในดินมีอากาศ เพราะตักดินใส่ในแก้ว จะเห็นฟองอากาศลอยขึ้นมา

สื่อการเรียนรู้ วิชาภาษาไทย  เรื่อง การสะกดคำที่มากกว่า 1 พยางค์  การแจกลูกสะกดคำ สระ อะ , สระอิ , สระอึ , สระอุ ที่เราได้เรียนผ่านมาแล้ว ในบทเรียนนี้เราจะสะกดคำที่มีมากกว่า 1 พยางค์ คือการสะกดคำที่ประสมด้วยสระต่างๆ เช่น  มะลิ มีการการประสมคำระหว่าง สระอะ และ สระอิ  และมีหลักการสะกดคำดังนี้ 

มะลิ  อ่านว่า  มอ - อะ -มะ - ลอ - อิ - ลิ  อ่านว่า มะลิ

กะทิ  อ่านว่า  กอ - อะ -กะ - ทอ - อิ - ทิ  อ่านว่า กะทิ

ในดินมีอะไรบ้าง  ดินเป็นที่อยู่อาศัยและเป็นแหล่งอาหารของสัตว์บางชนิด ได้แก่ ไส้เดือน ในดินมีเศษกิ่งไม้ ใบไม้เล็ก เศษหิน แมลงตัวเล็กๆ และไส้เดือนที่ชอนไชอยู่ในดิน  สีของดิน มีความแตกต่างกัน ได้แก่ สีน้ำตาลอ่อน สีน้ำตาลเข้ม และสีดำ

นอกจากนี้การจับตัวของดินก็แตกต่างกัน  และดินจะมีลักษณะที่แตกต่างกัน ตามสภาพภูมิอากาศ ภูมิประเทศ วัตถุต้นกำเนิด สิ่งมีชีวิต ระยะเวลาการสร้างตัวของดิน

สื่อการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม  เรื่อง เรามาออมเงินกันเถอะ

          การออมเงินจะทำให้เรามีเงินใช้จ่ายในอนาคต หลักการใช้จ่ายที่เหมาะสม จะต้องใช้จ่ายแต่สิ่งของที่จำเป็น เมื่อมีของที่ชำรุดควรซ่อมแซมก่อน รู้จักทำบัญชีรายรับรายจ่าย และรู้จักเก็บออมเงิน เราสามารถนำเงินที่เหลือจากการใช้จ่ายมาเก็บออมได้ และสามารถนำไปฝากธนาคารได้ ถ้าเรารู้จักประหยัด รู้จักออม จะทำให้เรามีเงินเหลือใช้จ่ายในอนาคต