ปัจจุบันทรัพยากรส่วนใหญ่ที่เรามีใช้อยู่ เป็นทรัพยกรที่ใช้แล้วหมดไป ทรัพยากรที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้แก่ สิ่งของที่ใช้ส่วนตัวและสิ่งของที่ใช้ส่วนรวม

สิ่งของที่ใช้แล้วหมดไป คือ สิ่งที่ใช้แล้วก็จะสูญสิ้นไป ไม่สามารถนำกลับมาใช้ซ้ำๆได้

วิธีจะช่วยรักษาสิ่งของเครื่องใช้ต่างๆ อย่างประหยัดและคุ้มค่า เช่น

1.ซ่อมแซม เสื้อผ้าได้เอง

2.ปิดไฟ ปิดพัดลม เมื่อเลิกใช้

3.ไม่เปิดน้ำทิ้งไว้

เรียนรู้เรื่องช้างอาบน้ำ ด้วยบทร้อยกรอง โดยมีเนื้อหาบทร้อยกรอง ดังนี้

ชวนช้างไปอาบน้ำ  แสนชื่นช่ำน้ำเย็นใส

เพื่อนเด็กอาบน้ำให้  ถูที่หลัง ขา และหาง

เพื่อนช้างพ่นน้ำใส่  อาบน้ำให้เพื่อนเด็กบ้าง

อาบพลาง หัวเราะพลาง  คนรักช้าง ช้างรักคน

บทเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การนับเพิ่มทีละ 1 ทีละ 2  เป็นการเรียนรู้เนื้อหาในบทเรียน โดยแบ่งเป็นสองตอน คือ 

การนับเพิ่มทีละ 1  เช่น นก 5 ตัว เพิ่มขึ้นอีก 1 เป็นนก 6 ตัว 

การนับเพิ่มทีละ 1  ไม่จำเป็นต้องเริ่มนับจาก 1 เท่านั้น  เช่น 48  , 49  ,  50  , 51 ,  52 

การนับเพิ่ม ทีละ 2  เช่น นก 5 ตัว  เพิ่มขึ้นอีก 2 ตัว เป็น 7 ตัว  2 , 4 , 6 , 8 และ  3 , 5 , 9  เป็นการนับเพิ่มที่ละ 2

เสียง โป๊ก เป๊ก กรุ๋ง กริ๋ง ดังที่หลังบ้าน          ภูผา  ชะโงก ดู ที่ หน้าต่าง ใบโบก ใบบัว กำลัง ทำอะไร

อ๋อ ใบโบก ใบบัว กำลัง กินสับปะรด กองโต    ช้าง น้อย อิ่ม แล้ว ภูผา พา เพื่อนช้าง ไป อาบน้ำ

ทั้ง เด็ก ทั้ง ช้าง วิ่ง แข่ง กัน ไป ที่ ลำธาร      ใบโบก ใบบัว คู้เข่า ลง แช่ ตัว ในลำธาร

ใบโบก ใบบัว ใช้งวง พ่น  น้ำ ใส่ ตัว              ภูผา  ใช้  ผ้า  ถูหลัง  ถูขา   ถูหู

ทำความสะอาด ให้ ใบโบก ใบบัว                  ภูผา อาบน้ำ ให้ เพื่อน ช้าง 

ลูกช้าง พ่น น้ำ ใส่ ภูผา                              ใบโบก ใบบัว อาบน้ำ ให้เพื่อน เด็ก

เสียงเด็กหัวเราะ ฮ่า ฮ่า ฮ่า                          เสียงช้างร้องเอิ๊ก เอิ๊ก แอ๊ก แอ๊ก ดังลั่น ลำธาร

ทั้ง  เด็ก  ทั้ง  ช้าง                                    เพื่อน รัก เพื่อน เล่น  ต่าง มี ความสุข

ทรัพยากร หมายถึง สิ่งของต่างๆ ที่มีค่าและมีประโยชน์ ต่อมนุษย์  

สิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวันเป็นสิ่งที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต  สิ่งของเครื่องใช้ในชีวิตประจำวันบางอย่างเมื่อใช้แล้วก็หมดไป แต่สิ่งของเครื่องใช้บางอย่างสามารถใช้ร่วมกับผู้อื่น ได้

สิ่งของเครื่องใช้ในชีวิตประวัน มีทั้งของใช้ส่วนตัว และใช้ส่วนรวม 

สิ่งของเครื่องใช้ส่วนตัว  เช่น   ดินสอ  แก้วน้ำ  แปรงฟัน

สิ่งของเครื่องใช้ส่วนรวม  เช่น   โต๊ะ  เก้าอี้   ไม้กวาด

          สิ่งของเครื่องใช้ที่เราใช้ในชีวิตประจำวัน เป็นสิ่งที่จำเป็นในชีวิตของเรา บางอย่างใช้แล้วก็หมดไป ดังนั้นนักเรียนควรใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ช่วยกันรักษาทรัพยากรบนโลกนี้ให้มีใช้ได้ยาวนาน